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课题研究
《促进农村小学数学教师专业发展途径与方法的实践研究》 结  题  报  告               黄超 		2018-01-31
开展课题研究的主要程序、方法及内容                      黄超 		2018-07-16
把握课改方向，构建精彩课堂 ——如何上好数学课                黄超 		2018-07-16
《促进农村小学数学教师专业发展途径与方法的实践研究》研究报告                           黄超    梁玲 		2018-04-04
《促进农村小学数学教师专业发展途径与方法的实践研究》 课题成果公报                         黄超 		2018-04-04
五年级数学教学质量监测情况分析         黄超 		2018-03-12
促进农村小学数学教师专业成长的实践探索                   黄超 		2018-01-31
《“双轨”连动，引领我镇小学数学教师向专业化方向发展》课题研究结题报告         梁飞 		2017-11-21
高州市小学数学教育科研成果送省展示的易拉宝 		2017-11-06
《立足校本教研  促进小学数学教师专业发展的实践研究》结题报告     陈艳文 		2017-02-14
《立足校本教研  促进小学数学教师专业发展的实践研究》中期报告     陈艳文 		2017-02-14
《农村小学数学教师有效课堂教学的实践研究》结题报告     陈秋芸 		2017-02-14
《农村小学数学教师有效课堂教学的实践研究》开题报告     陈秋芸 		2017-02-14
《农村小学数学教师有效课堂教学的实践研究》课题实施方案     陈秋芸 		2017-02-14
《立足校本教研  促进小学数学教师专业发展的实践研究》开题报告    陈艳文 		2017-02-14
《立足校本教研  促进小学数学教师专业发展的实践研究》实施方案     陈艳文 		2017-02-14
《“双轨”连动，引领我镇小学数学教师向专业化方向发展》课题研究开题报告    梁飞 		2017-02-14
《“双轨”连动，引领我镇小学数学教师向专业化方向发展》课题研究 实施方案    梁飞 		2017-02-14
《促进农村小学数学教师对新版“课标”教材适应的方法研究》的结题报告   罗琴 		2017-02-14
《促进农村小学数学教师对新版“课标”教材适应的方法研究》的中期研究报告   罗琴 		2017-02-14
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